网站首页  公告栏  学院新闻  学院概况  教学教研  科学研究  党群工作  学生工作  校友会  网站地图  专业认证 
文章内容页
当前位置: 网站首页>>教学教研>>规章制度>>正文
过程装备与控制工程专业人才培养方案
2015-09-08 13:50 jxjwb  审核人:   (浏览量:)

2015级过程装备与控制工程专业人才培养方案

专业代码:080206

英文名称:Process Equipment and Control Engineering

1、培养目标

本专业培养适应现代化经济建设和科技发展需要,富有工程意识、实践能力和创新能力,具备机械工程、化学工程、控制工程等多方面专业知识,熟悉通用机械的设计理论与方法、制造技术与检测等专业基础知识,掌握过程装备的设计与制造技术、成套过程装备的控制、使用与维护等专业知识,具有较强执业能力、良好职业道德和综合素质,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品及劳动安全等部门从事过程工业装备的设计、研究、开发、制造、技术管理或经营管理以及检验维护的应用型技术人才。

2、培养要求

专业能力与工程能力(A):

本专业学生应具有分析和解决现代过程装备领域工程实际问题的能力,对过程装备、装置系统有较全面的了解;能够比较熟练使用专业原理方法或借助相关工程软件以及法规标准,在过程装备的设计、制造、运行管理、检维修等方面具备解决实际工程问题的能力

A1. 绘图工具使用和图形表达能力。

A2. 过程装备常用检测仪器设备与计算机的应用能力。

A3. 工程常用机械运动、机械结构的设计能力。

A4.★过程设备制造工艺设计及制造装备选用的能力。

A5.★过程装备和机械的设计、研发的能力。

A6.★过程流体机械选型设计的能力。

A7.★成套过程装备生产管理、使用与维护管理的能力。

A8. 行业相关技术标准、规范的应用能力。

注:注有★者为核心专业能力。

学科基础与专业知识(B):

本专业学生应具有较扎实的数学、物理、力学等机械工程学科基础知识;掌握机械设计基础、机械制造技术基础、化学工程与技术基础等专业基础知识;掌握过程设备及过程流体机械的设计、制造与选型技术知识、成套过程装备的系统设计技术、过程装备的运行及维护检修等专业知识。

B1. 工科数学基础知识  主要包括微积分、微分方程、线性代数、概率论等。

B2. 大学物理与计算机基础知识  主要包括大学普通物理知识与物理实验技术、计算机应用技术等基础知识。

B3. 力学基础知识  主要包括刚体运动学、静态力学、动态力学,材料应力分析与强度理论等基础知识。

B4. 机械设计基础知识  主要包括机械制图标准与规范、工程图样表示方法,机械与机构的原理,常用工程材料的性能特点及应用,失效分析、强度理论及设计,机械结构设计等专业基础知识。

B5. 机械制造技术基础知识  主要包括毛坯成形工艺技术和方法(铸造、焊接、压力加工等热加工),车铣刨磨钳等机械加工工艺技术和方法,典型零件的材料选用、毛坯选择、工艺路线拟定、刀具、夹具、量具以及制造装备选用,几何精度设计与检测等专业基础知识。

B6. 检测与控制技术基础知识  主要包括电工电子技术、自动控制原理、测试技术等专业基础知识。

B7. 工程热力学及化工原理基础知识  主要包括热力学第一、第二定律、理想气体及实际气体的性质及方程,理想气体热力过程的计算,压缩机的工作原理及各种气体的动力循环;流体流动、流体输送、沉降与过滤、传热、蒸馏、吸收、干燥等单元操作的基本原理及典型设备的工艺设计计算方法等专业基础知识。

B8. 过程设备的设计、制造与检测技术专业知识  熟悉国家及行业的过程装备相关标准,熟练掌握过程设备的应力分析和结构设计知识,掌握过程设备设计的基本理论及工程实践知识,掌握储运设备、换热设备、塔设备及搅拌设备的设计、制造、安装、操作、检验维护等方面专业技术知识。

B9. 过程流体机械的选型与设计专业知识  掌握容积式压缩机、离心式压缩机、泵、离心机等常用过程流体机械的工作原理、性能特点、结构型式、调节方法、安全可靠性等专业技术知识。

B10. 成套过程装备及控制技术专业知识  了解过程工业产品开发、可行性研究、过程工艺设计、生产工艺参数自动控制、安装与试车等方面的专业知识,了解过程工业从产品开发、装备设计与选型,直至开车投产及检维修全过程涉及的各种专业知识。

综合素质与职业素养(C):

本专业学生在具备一定的专业知识和能力的基础上,应具有胜任过程装备及相关行业研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。

C1. 思想品德、法律与诚信意识、社会责任感。

C2. 文献检索与利用能力。

C3. 信息表达(说、写、画、多媒体及外语)能力。

C4. 人文素养、团队合作与人际交往能力。

C5. 工程意识与创新意识。

C6. 知识产权市场和价值效益意识。

C7. 质量安全生产及环保意识。

C8. 终生学习的能力。

3、主干学科与主要相关学科

主干学科:机械工程。

相关学科:力学、材料科学与工程、化学工程与技术、计算机科学与技术。

4、核心课程

过程装备模块核心课程:过程设备设计A、过程流体机械A、过程装备成套技术B、过程装备控制技术及应用A。

压力容器检验模块核心课程:过程设备设计A、过程装备成套技术B、压力容器制造与检验、压力管道设计与安装、现场施工组织设计。

5、主要实践环节

实践教学环节主要有独立设课实验、课程设计、实习教学、项目训练以及毕业设计等,具体内容如下:

项目类别

项目名称

独立设课实验

大学物理实验AⅠ

大学物理实验AⅡ

课程设计

工程制图测绘

机械原理课程设计

机械设计课程设计

机械制造课程设计(工艺)

★过程设备综合课程设计A

实习教学

金工实习BⅠ~BⅡ

电工实习C

电子实习C

专业认识实践

★过程装备生产实习A

机械类毕业实习

项目训练

三维CAD实训

毕业设计

★过程装备毕业设计

其它

军训

计算机基础技能实训

社会实践

6、学制与学位

标准学制:四年。

授予学位:工学学士。

7、最低毕业学分

最低毕业学分(含创新创业知识与能力提升10学分):180,成绩合格。

8、学分学时分布

                        过程装备模块学分学时分布

课程类别

学分占比

学时占比

学分

百分比

含实践环节学分

讲课

学时

百分比

通识与公共基础课程

49.5

29.1%

4.25

668

37.4%

工程技术基础课程

27

15.9%

3.38

378

21.2%

专业教育课程

专业基础

24.5

14.4%

1.75

364

20.4%

专业核心

11

6.5%

1

160

9.0%

专业选修

7

4.1%

0

112

6.3%

素质教育课程

必修课程

5.5

3.2%

3

40

2.2%

公共选修课程

4

2.4%

/

64

3.6%

实践教育环节

独立设置实践环节

27.5

16.2%

27.5

/

/

毕业设计(论文)

14

8.2%

14

/

/

培养计划所列课程总学分

170

100.0%

54.88

1786

100.0%

创新创业知识与能力提升

必修类

5

/

/

/

 

选修类

5

/

/

/

/

毕业要求学分

180

/

/

/

/

                        压力容器检验模块学分学时分布

课程类别

学分占比

学时占比

学分

百分比

含实践环节学分

讲课

学时

百分比

通识与公共基础课程

49.5

29.1%

4.25

668

37.2%

工程技术基础课程

27

15.9%

3.38

378

21.1%

专业教育课程

专业基础

24.5

14.4%

1.75

364

20.3%

专业核心

11

6.5%

0.5

168

9.4%

专业选修

7

4.1%

0

112

6.2%

素质教育课程

必修课程

5.5

3.2%

3

40

2.2%

公共选修课程

4

2.4%

/

64

3.6%

实践教育环节

独立设置实践环节

27.5

16.2%

27.5

/

/

毕业设计(论文)

14

8.2%

14

/

/

培养计划所列课程总学分

170

100.0%

54.38

1794

100.0%

创新创业知识与能力提升

必修类

5

/

/

/

 

选修类

5

/

/

/

/

毕业要求学分

180

/

/

/

/

9、教学进程计划

(1)教学进程安排表

(2)实践教学安排表

(3)创新创业知识与能力提升方案设计

 

20157

关闭窗口

 

返回首页  |   在线留言  |   网站地图  |   院长信箱